Итоги XXVII областной научно-практической конференции «Современные модели успешной социализации детей с ОВЗ в свете требований ФГОС»
27–28 августа на базе школы-интерната № 87 г. Ульяновска состоялась конференция руководителей образовательных организаций области, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Директора, педагоги, психологи и дефектологи собрались вместе, чтобы обсудить главное — как помочь детям с ограниченными возможностями здоровья не просто учиться, а жить полноценной жизнью.
Ключевые спикеры пленарного заседания:
• Наталья Александровна Козлова — заместитель Министра просвещения и воспитания Ульяновской области
• Маргарита Валентиновна Мясникова — старший аналитик департамента общего образования
• Татьяна Игоревна Дуброва — заведующая кафедрой образовательных технологий и коррекционной педагогики УлГПУ им. И. Н. Ульянова, к.п.н., доцент
Наталья Александровна Козлова отметила, что в регионе около 4000 детей с ОВЗ обучаются инклюзивно в общеобразовательных учреждениях. Главные векторы — социализация и профориентация: «Нам важно этих детей выпустить в жизнь, чтобы они могли обслуживать себя в бытовом плане, также важно им привить интерес к какому-то делу».
Работа в проектных мастерских
После пленарного участники разошлись по двум площадкам:
«Фестиваль педагогических идей-2026» — презентация методик и обмен практиками, включая внедрение цифровых технологий
«Методическая служба. Эффективные практики» — обсуждение актуальных тенденций развития образования, воспитания и профориентации детей с ОВЗ и инвалидностью
Опыт школы-интерната № 87
Школа-интернат № 87 — принимающая площадка конференции. Здесь созданы уникальные условия для обучения глухих детей: специализированное электронное оборудование, современные мультимедийные системы, звукоусиливающее оборудование СУВАГ. С 2019 года на базе школы работает Региональный ресурсный центр по комплексному сопровождению глухих, слабослышащих, слепоглухих детей и детей после кохлеарной имплантации. В рамках нацпроекта «Образование» обновлены кабинеты химии, физики, биологии, открыта картонажно-переплётная мастерская и фото-видеостудия.
Опыт школы-интерната № 88 «Улыбка»
Директор Ольга Душкина поделилась опытом работы школы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В школе действует уникальный театр чёрных миниатюр «Курьёз» — единственный чёрный театр в области, актёрами которого являются воспитанники с ОВЗ. Коллектив занесён в книгу-реестр особых театров России «Протеатр». Ещё одна гордость — ансамбль этнических барабанов «Ритмы Джембы». Широкая сеть дополнительного образования включает хореографию, вокал, робототехнику, экостудию и многое другое.
Партнёрство с ВОРДИ
Особое место в работе конференции заняло обсуждение взаимодействия образовательных организаций с общественными объединениями. В конференции приняла участие Головушкина Ольга Васильевна — координатор направления «Содействие и консультирование в вопросах образования» регионального отделения ВОРДИ Ульяновской области.
В рамках конференции Ольга Васильевна представила опыт работы Семейных приёмных ВОРДИ по направлению «Содействие и консультирование в вопросах образования». Это направление охватывает широкий спектр помощи семьям:
консультирование по нормативным правовым актам, регулирующим образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ помощь в выборе формы получения образования и образовательной организации
содействие в обеспечении специальных образовательных условий на основании рекомендаций ПМПК, включая тьюторское сопровождение
консультирование по вопросам ФГОС НОО ОВЗ и СанПиН ОВЗ
помощь в организации инклюзивного образования, надомного, семейного и дистанционного обучения
информирование об особенностях государственной итоговой аттестации для лиц с ОВЗ
представление интересов ребёнка-инвалида в органах власти и надзорных органах по вопросам образования
Участие координатора ВОРДИ подчеркнуло важность системного партнёрства между образовательными организациями и родительским сообществом — именно такой союз делает социализацию детей с ОВЗ по-настоящему эффективной.
Конкурс «ИнваПрофи-2026»
В рамках конференции объявлены результаты регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений «ИнваПрофи-2026»: I место — Жанна Алексеевна Родионова (Кашаровский детский дом-интернат) — практика «От изоляции к коммуникации: комплексный подход АДК как основа социализации детей с ТМНР» II место — Марина Юрьевна Леонтьева (Школа № 39) II место — Надежда Анатольевна Арсентьева (Кашаровский детский дом-интернат) — практика «Труд в природе — одна из форм развития личности ребёнка с интеллектуальными нарушениями»
Главные итоги конференции:
1. Фокус смещается с академических знаний на формирование социальных компетенций и жизненной самостоятельности
2. Системная работа школьного психолого-педагогического консилиума — обязательное условие непрерывного сопровождения
3. Профориентация — стратегический приоритет: мастерские, трудовое обучение, проектная деятельность
4. Цифровизация коррекционного образования: мультимедийное оборудование, цифровые лаборатории, интерактивные пособия
5. Развитие материально-технической базы через национальные проекты
6. Сетевое взаимодействие и обмен опытом между школами региона
7. Партнёрство с семьёй и общественными организациями (ВОРДИ, ВОРДИ Семейные приёмные) — ключевой фактор успеха
8. Развитие инклюзии в муниципальных школах остаётся важной задачей
Конференция подтвердила: система коррекционного образования Ульяновской области развивается в русле требований ФГОС, педагоги активно перенимают передовой опыт, внедряют цифровые технологии и делают всё возможное для комфортной жизни и профессиональной самореализации детей с ОВЗ.
